Публикации по теме «УМК Л. С. Атанасяна» (501-520)

Методические рекомендации к уроку геометрии в 11 классе по теме:"Тела вращения"

Методические рекомендации к уроку геометрии в 8 классе по теме:"Признаки подобия треугольников"

Вычисление площади.

Урок выстроен с позиции системно-деятельностного подхода: учитель создает ситуацию для познавательной деятельности учащихся, обеспечивающую более полное их «включение» в самостоятельное выполнение заданий.

Кроссворд для учеников 10 - 11 классов

Методическая разработка урока по теме "Сумма углов треугольника", геометрия 7 класс, в соответствии с ФГОС. урок открытие нового знания .

Тема урока: Скалярное произведение векторов в координатах Цели урока: • закрепить умение находить угол между векторами; • повторить понятие скалярного произведения и закрепить умение применять его при решении задач; • сформулировать и доказать теорему о скалярном произведении двух векторов в координатах и ее следствия; • познакомить учащихся со свойствами скалярного произведения векторов; • показать применение скалярного произведения векторов в координатах при решении задач.

Цель данного урока познакомить учащихся с основными видами многогранников в окружающем нас мире

Сопровождение данного урока создано с помощью интернет-сервиса «Конструктор учебных курсов Stepic» с использованием иллюстративного материала YouTube , обработанный с помощью программы VideoPad VideoEditor; рисунки из открытых источников. Работа проводится на опорных листах , где заполняется таблица по оценке каждого из этапов урока. В конце урока учащимися самостоятельно выставляется оценка (среднеарифметическая).

Содержится два варианта контрольной работы. Применяется на уроках геометрии в 9 классе.

9 вариантов для отработки формул площадей.

Контрольная работа содержит пять заданий, два из которых тестовые, три - с полным оформлением в тетради.

В данной работе представлены задачи, которые можно использовать на этапе закрепления знаний по теме "Подобные треугольники" или при подготовке к контрольной работе, например первый вариант разобрать вместе, а второй каждый самостоятельно.

Головоломку можно использовать как средство актуализации, закрепления и проверки знаний учащихся по изученной теме.

Разработка конспекта урока по геометрии в 9 классе по теме "Длина окружности.Площадь круга".

Приводятся авторские подходы, апробированные в процессе подготовки обучающихся к итоговой аттестации.

Пять вариантов карточек предназначены для проверки знаний по теме "Площадь".

Урок обобщения и систематизации.

Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Фундаментального ядра содержания общего образования; Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования; Примерной программы основного общего образования по геометрии (Сборник нормативных документов Математика. М.: Дрофа, 2010), Сборник рабочих программ геометрия 7-9 классы, составитель Бурмистрова Т.А., М.: Просвещение, 2014; Образовательной программы основного общего образования МКОУ «Большескуратовская СОШ»

План урока "Угол между прямой и плоскостью"